更新时间：2019-01-03 10:36:04
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前言
绪论Introduction
1 建构与故事化Framing
1.1 主题
1.2 培训中对于主题的使用
1.3 故事结构与思维导图
1.4 Storyline：编故事的技巧
1.5 课程设计、备课和讲课实践
2 充能（借助多元化教学方案）Energize
2.1 学员接受信息的四种类型（V、A、K、Ad）
2.2 身心互动效果模式（B. A. G. E. L. model）
2.3 思想行为联系模式（R. O. L. E. model）
2.4 “颠倒的努力”法则
2.5 “加速学习”（Accelerated learning）
2.6 能量图
2.7 13种教学充能活动
3 开场Opening
3.1 概述
3.2 开场在培训中的实际应用和案例解析
4 提问Question
4.1 概述
4.2 提问在培训中的实际应用和案例解析
5 关联Bridge
5.1 概述
5.2 关联技术的使用场景和案例
5.3 小结
6 回应Response
6.1 概述
6.2 回应的应用与案例分析
7 发挥/呈现Elaborate
7.1 发挥／呈现技巧的定义
7.2 发挥/呈现技巧的案例解析
7.3 一点小提示
8 重述/改述Rephrase/Paraphrase
8.1 改述/重述技巧的定义
8.2 改述/重述技巧应用中的问题和原因
8.3 复述和改述技巧和案例
9 赞美Compliment
9.1 概述
9.2 赞美在培训中的实际应用和案例解析
9.3 赞美技巧应用小贴士
10 控场Mediate
10.1 概述
10.2 控场应用案例
11 总结Summarize
11.1 概述
11.2 总结技巧在培训中的实际应用和案例解析
