听柏杨讲人生

藏传佛教文化不等于藏族文化，但藏传佛教文化是藏族文化的重要组成部分。学科的交叉研究，也许是解决学科领域某些疑难问题的最佳切入点。本书以作者对藏传佛教文化的深刻理解和积淀为依托，解决了藏族史诗《格萨尔》研究中源头的许多疑难问题。作者认为，史诗《格萨尔》中不仅融入了大量的佛教内容，而且在很大程度上影响了史诗的圆形结构。在藏族文化的传播和发展过程中，广大的《格萨尔》说唱艺人以及藏传佛教界宗教人士，共同为

本书作者齐佩瑢先生是河北师范大学教授，文字学、训诂学专家。本文集分训诂卷、文字卷、论文卷三部分。训诂卷是齐先生专著《中国训诂学概论》选编，是其代表著作，显示了齐先生在训诂学方面的功力；文字卷是齐先生专著《中国文字学概论》选编，讨论了甲骨文发掘以前中国文字学涉及到的各种学术问题，尽可能详细地给出了文献材料；论文卷则收藏齐先生的三篇论文。选编的专著及论文，内容丰富，文字深入浅出，读后受益良多。

本书是第三届广西网络文学大赛获奖作品选，辑选了大赛诗歌组、散文组、小说组等几个组别的获奖作品。题材广泛，风格鲜明多样，内容丰富，书写了当代发生在各行各业的温暖人心的故事，反映人民心声，讴歌时代精神。本书有助于引领网络文学作者不断推陈出新创造精品，对开创广西网络文学发展新境界，塑造广西美好形象有积极意义。

论文集收录了青年学者们对“21世纪海上丝绸之路”国家战略与海丝文化的深度解读和建言献策，集中探讨了海上丝绸之路的历史，海上丝绸之路建设和发展途径，海丝沿线国家地区的经济发展与合作研究，大运河兴衰史与海上丝绸之路东航线的发展和两岸共建21世纪海上丝绸之路等，在文化、经济和社会等各领域提出了许多新建解、新建议，具有较高的学术价值，对建设“21世纪海上丝绸之路”国家战略具有重要的积极意义。

本书撷取中国社会改革开放40年洞庭湖畔具有代表性的文学现象和作家作品予以分析评介，紧扣洞庭湖的自然地理、历史渊源和精神流脉，在探寻文学现象、作家作品与洞庭湖区域历史文化的内在联系的同时，注重发掘文学现象和文学作品的主题内涵、审美价值、风格追求与艺术影响。书中不仅是对洞庭湖畔作家作品的追踪与阐释，也是对湖湘文学和文化的案例解剖与实证寻绎，对推动当下文学创作及研究尤其是区域文学创作及研究具有重要的价值

本书以现代阐释与历史还原相结合的原则，对中国古典文艺美学中的一些重要范畴、命题或理论形态的内涵及其现代价值作了剖析，并对20世纪以来有关中国古典文艺美学的一些重要研究作了清理。

该书为朱德发先生著作评论文章的精选集，由“独奏的回声”、“合奏的弦音”、“交响的魅力”和“附录”四部分构成。其中，“独奏的回声”精选了有关朱德发先生独著的评论文章，彰显他作为学界独行侠在现代中国文学研究领域开疆拓土、纵横捭阖、勇开风气之先的独立风姿和精神气度；“合奏的弦音”选入的是关于朱德发先生合著的评论文章，凸显他作为学界前辈甘做人梯、奖掖后学的人格风范；“交响的魅力”汇集的是针对朱德发先生主编

本书以文本汇编、笺注及文本细读为基础，拓展饶学研究的国际视野与历史文化视域，在学术史和近百年学人研究纵横交织的学术背景下，展开对饶宗颐先生家学谱系、学术精神、文学与艺术成就及其学术贡献的深入研究，揭示出饶宗颐先生在文学史、艺术史以及学术史上的重要价值与意义，呈现出较好的深度和广度，堪称饶学研究领域中取得的创新性学术成果，对于促进饶学乃至华学研究领域的拓展具有积极的意义。

科举制度是隋唐至清以考试选拔官吏的制度。自隋炀帝时始置进士科，至清光绪三十一年（1905年）废止科举考试为止，在中国历史上存续了一千三百多年。历代有诸多学子参与乡试、会试、殿试等各级考试。其中，殿试高中第一名者便称为状元。朝廷通过殿试策问，提出有关经义或政事等问题，以简策问难，征求对答，用来考察应试者的学术水平和对国家政务的理解能力。本书精选历代状元文章，汇编成集，将繁体字化为简体字，异体字改为通