第29章 给老师送礼也需要勇气（二）

第三十一章给老师送礼也需要勇气（二）

何爱国这才明白曾花的小心思，她笑得弯下了腰，原来曾花考虑的是面子问题。看到曾花被她笑得脸色发红，才正经地说：“你干嘛担心起这个，以前你和周老师是同事，现在也是同事，以后还是同事，但这三年，你是他的学生，他是你的导师。你不要考虑你们的同事关系，把他单纯地看作是你的导师就行了。不用考虑那么多，想的问题多了，老得快！”

两人的脚步已经在不知不觉中停了来，索性专心谈论起给老师送礼的问题。后天就是中秋了，又没有课，这个问题一定要在此时确定下来，才能做下一步的打算。

曾花接受了何爱国的建议，她问何爱国：“你什么时候去送？”

别看何爱国替曾花拿主意挺在行，但亲自送礼上门还是少一点勇气，这事真挺难为情的。

林子里已经渐渐喑了下来，两人还在为中秋给老师送礼的事而伤脑筋。这是两个妈妈级的人物，她们那一股平时骂孩子时所表现出来的戾气早不知跑哪里去了，如今在送礼这类小问题上犯了难。

曾花突然有了主意：“咱们可以一起去，一起买东西，一起去送礼，反正是同一个老师。我们俩谁都不尴尬。”

看来曾花确实比何爱国聪明。

何爱国觉得这个提议太好了，激动得还不忘加上一句：“好，除了今年，还有两个中秋节呢，今后只要遇到这类问题，咱们就一起行动。”

两人为轻松找到解决问题的办法而兴奋，并约定了看望老师的时间，买东西的地点和付款的方法后，愉悦地走出了桂花林。

问题突然来了，又一下子解决了，这确实是一件很好的事情。心情舒畅了，步子也轻快起来，两人在分手时还快乐地挥了挥手。

何爱国刚走了几步，就听见曾花在叫她。她回过头，等着曾花跑上来。

“喂，还有一个问题。”

送个小礼，问题还真多。

“还有啊？不会又有什么问题吧？”

曾花生怕旁边来往的学生听到她们俩的对话，便用手挡住嘴，在何爱国耳边低声说：“咱们只想到自己的导师，别的任课老师送不送？”

何爱国想想，这的确算是问题，刚才两人讨论的时候怎么没有想到呢？反问曾花：“难道你有什么想法？”

看来人不能太聪明，处理事情也不能太周到，问题考虑得太全面反而徒增烦恼。怪不得有人说，没有追求的傻女人比聪明灵巧的精明女子活得更幸福。

两站在路口站了几分钟都没想出办法。虽然只是任课老师，但毕竟也是教自己的老师。如果都去问候的话，一个一个上门太麻烦，经济上也有些承受不了。一点都不表示的话，又有点说不过去。节目的问候，是理所当然的嘛！

两人正在踌躇间，一阵香水味飘了过来。一位披着一头长长的黄发，穿着短裤随傍晚的秋风摇摆的新潮女学生从她俩面前走了过去。

那女孩耳朵上插着耳机，手拿电话和别人聊得正浓，虽然她已和曾花她们擦身走过，但她的声音还是很清晰地传了过来：“我这几天忙得要死，你自己出去玩吧。我明天一整天都会去图书馆查资料，晚上还要给老师发短信问候中秋节……”

这位陌生女孩子的话，让何爱国的脑子里一下子就有了主意。曾花也想到了这一层，两人兴奋得笑了起来，不约而同地用手指着对方：“发信息！”

对，发信息，这可是个绝妙的方式。给自己的导师送礼，其他老师发信息问候就可以了。既不失礼也免去了跑腿的麻烦。真感谢那个发明用信息传递消息的人，发达的科技不仅造福于人类的衣食住行，连普通的人际关系都照顾到了。

两人再次高兴地分了手，分手时依旧热情地摆了摆手。

何爱国是个对人际交往一窍不通的人。从她参加工作后，每次回家，她记得最清的就是给爸爸捎半斤并不名贵的茶叶。没有结婚时，亲戚朋友之间的往来有父母操心。结婚以后，她也没有多少送礼的概念。经常空着手去走亲戚，闹出了不少丢人脸面的笑话。

何爱国喜欢别人到她家作客，但不喜欢别人拎东西上门，亲戚朋友之间的感情，来往送礼，就沾上了世俗气，少了人情味。

在她的头脑中，从来没有给老师送礼的想法，尽管以前曾听朋友说过，现在连许多小学生的家长给老师送礼，更何况其他人呢。但她认为，老师就是老师，尊师重教是应该体现在一些行动上，但这些行动中绝对不只包含送礼这一项。正是那些送礼的人败坏了日趋下滑的教育风气。

在某种程度上可以说，曾花在这一方面比她在行。没有她的提醒，何爱国是绝对想不到节日到老师家去送礼的。何爱国现在是十足的学生身份，是送礼而非收礼的一方。收礼的可以不收，但送礼的一定要送。尽管心里排斥，但不得不随波逐流。

在曾花刚提出送礼的建议时，她确实没有想到去的。如果她不去而曾花一个人去的话，曾花会不自在。同是学生，还是一致行动较好。况且她们进校时间还不长，对导师都还不太了解。她的导师是个教学严谨的学者，但不能保证不是一个拘于小节的人。

而送礼也有绝对的理由的。中秋提着礼物上门，是为了同窗和师生的情谊，是对导师的尊敬。幸好是和曾花两人去的，这样可免去单独面对老师的尴尬。

晚饭时，何爱国给家人说起给老师送礼的事。父亲，弟弟和弟媳三人居然全都支持。何爱国有点搞不明白，以前在工作岗位上从来不收礼的父亲居然欣然赞同。

他们三人意见一致，但说法却颇有不同。父亲认为，在一年一度的中秋节时给老师送礼，是体现了学生对老师的尊重和敬爱。弟弟轻描淡写地说这是N大历来的传统，老师本无收礼的本意，风气全让那些钻营的学生给污染了。