穿越我英的普通人
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第5章 5,目标,支援科

“你是报的雄英高中的英雄科吧?”

坐在轮椅上的少年无聊的摆弄着手边的遥控器。

“当然了!雄英可是最好的英雄学院呢。”

回给归元一个阳光的笑容,洁白的牙齿在阳光下熠熠生辉。

幸亏你没说青春还比大拇指。

轮椅转变成摇椅模式,归元舒舒服服的睡了个午觉。

“回家啦。”

惊醒,睁眼,打哈切,给出久套个恢复。

摇椅变回轮椅,安全带系好,防护服套上,喷射飞行模式准备。

三……二……一……

轰——

两个大黑耗子穿过钢铁丛林,几乎同时到达家门口。

不愧是你啊,出久,竟然能跟上我的斯比得了。

「万用交通工具·2.31版」

这个造价七百万元的轮椅,是归元这些年努力的最大奖赏。

当然,绿谷家既没有一夜暴富,也不是绿谷久突然升职加薪。而是在四年前的一场火灾中,正在实验自己刚刚做出的巨型喷射滑板的归元遇见了在附近进行英雄活动的职业英雄——喷射英雄「Air Jet」。

在归元毛遂自荐之后,得知归元能够降温的Air Jet临时征召了归元进行火灾救助。然后,火焰变成了冰霜,伤患直接治好,一部分的财物也顺便被恢复回来。

因为是职业英雄的临时征召,也没有伤害他人,所以归元有功无过,还成功和Air Jet搭上了线。

Air Jet也对这个在灾害救援中能够发挥重大作用的小不点有着浓厚的兴趣,因此在两人的几次试探下,归元成功成为了喷射英雄事务所的外围成员,参与事务所的科技研发以及参与某些特定自然灾害的救助治疗工作。

作为回报,归元可以接触一些非免费公开的研究资料,并且可以免费使用他研究出来的产品,当然,没有所有权。

作为普通人,归元在发明创造的领域没有任何建树,但他凭借自己得天独厚的优(系)势(统),利用前人的成果研究出了属于自己的科技。

借鉴了Air Jet的喷射模式,在全功率运转状态下,轮椅能够达到一百五十迈的高速。考虑到安全性等问题,在城市里只能开到八十迈,可出久也需要控制力量避免破坏街道,可见出久如今的实力了。

轮椅自动变成一个盒子漂浮在归元身后,归元打了个哈欠,肚子上的肉不小心把衣服撑开一道口子。

不着痕迹的抹过肚子,衣服瞬间修好。

“归元,你真该减肥了。”

“呵,还说我?要不是我的个性,就你现在的力气,早就练成肌肉块了。”

懒得理出久,归元回身直接趴在变成方块的轮椅上,从打开的窗户飞进了二楼。

“他大姨妈~”

出久自然不可能和归元一样直接飞进去,开门和胖成团子的引子说了一声之后,就回到房间里继续看视频做着英雄的笔记。

「密林神威……」

旁边房间的归元正拿着螺丝刀撬开轮椅的防护单元。

“脸还是有点疼,要换头盔吗?”

现在的防护服用的是Air Jet的同款头盔,胜在对灾害的抵抗力上,对脸部的防护没有那么完美。

“明天去实验室看一看吧。”

做完检查维护,上网刷了刷最近进行英雄活动的英雄情报,发现除了新出现的密林神威之外没有新情报,重新检查一下给出久设计的英雄服装,之后就上床睡觉了。

……

……

第二天一早,饿醒的归元坐着轮椅滑下楼,在家里可不能直接飞,否则引子可就有的忙了。

吃完早餐,正赶上运动完回来吃饭的出久,随手帮他恢复完,然后把英雄服装的设计本甩给他,就自己上学去了。

咕噜噜咕噜噜

轮椅不紧不慢的开过一条又一条街。

“死开!”

一个尖嘴巴的人从岔路口冲出来,险些撞到正思考换什么型号头盔的归元。

“站住,不许动!”

三个警察紧跟着追了出去,远处还传来了警笛声。

被惊醒的归元茫然的左右看了看,只依稀记得有警察追过去了。

算了,抓捕类的活动我还不能参与。

英雄也不能什么都干是不是?

不过作为代步工具,没有自动避险功能和椅载摄像头可不行。发现了轮椅的缺陷之后归元很快把刚才的事情抛在脑后。

“自动避险的话,发目明的方案需要排除了,不能妨碍其他人。喷气?可能够瞬间闪避的速度足够把旁边人吹倒了。飞起来?室内不行……”

不知不觉间,归元已经到达了教室里,身旁早早到达的同学习惯性的带上耳塞。

“又来了,魔音兄弟。”

“绿谷归元同学,请过来一下。”

一反常态地,班主任提前来到了教室。

“哦,好。”

归元从轮椅上站起,慢吞吞的去找老师。

“老师好。”

“归元同学,你报名的目标是英雄科还是后勤科?”

“后勤科。”

“哦,后勤科、后勤科、后,找到了。”

听见归元的选择,班主任从一堆资料中找出了后勤科的报名要求。虽然在网上完全可以查到,但要求如此,每一个报名后勤科的人都要发。

“归元!啊,老师好。”

后进来的同学和绿谷归元打着招呼。

就在学校的人缘来说,归元可比爆豪和出久强上几百倍,这自然得利于归元经常帮忙为他们个性的开发出谋划策。当然,按知名度来算的话,折寺中学的“火爆榴莲”和“折寺珍兽”名气还是比“折寺洗衣机”大的。

时间就在归元的瞌睡中慢慢过去,一直到班主任登上讲台归元才打起精神。

发表演讲的同时甩着手里的志愿调查表,看得同学们生怕他把志愿表飞出去……哦,已经飞出去了。

同学们的情绪被他的一句“大家基本上都报英雄科对吧?”调动起来,嘈杂的教室里瞬间出现了一堆牛鬼蛇神。

“嗯嗯,大家个性都不错,不过我们原则上是禁止在校内发动个性的。”

为了安抚一下过于激动的同学们,班主任不得不提醒一句。

这时,从底下传来了一句不和谐的声音。

“哈,老师,别把我和这些废物混为一谈啊!”