前言

走进攀枝花学院，人生最绚丽的篇章——我的大学生活便正式开始抒写。

要抒写好大学生活，必须首先完成角色转变，尽快适应大学生活；其次，要掌握好的学习方法，充分利用课余时间，为自己毕业后的就业和深造奠定坚实的基础；再次，要积极参加校内外活动，加快知识向能力转化的进程。以上三点应如何做、怎样才能做好，是每个大学生都迫切关心的问题。为此，我们萌发了编写本书的想法。

本书主要针对攀枝花学院的学生而编写。编者都在学校从事学生教育管理工作多年，具有丰富的学生工作经验。编写前，我们在学生中进行了大量的调查，力争把学生在校期间的焦点、难点、热点问题都覆盖到。编写中坚持以学生为本，始终体现“服务学生成长成才、提高学生综合素质”的学生工作理念。编写的目的是希望能够帮助每一个进校的新生尽快了解校园、了解学校，适应大学生活。虽然所在大学不同，但同为大学生，书中涉及的很多问题，相信对其他高校的学生也具有一定的参考价值。本书对刚从事学生工作的教师有一定的指导意义。

本书以问题的形式统领全篇，指导性、针对性、实用性、时代性强，内容全面、翔实、具体。从进校到离校，从学习到生活，从课内到课外，从身体健康到心理健康，既有教育引导，也有方法介绍，既有普遍问题，也有特殊答疑，可谓是学生在校期间的百科全书。全书分为入学感知、学习生活、就业离校三篇，共十四章。第一章是“攀枝花学院的地域背景”，简单介绍了攀枝花市的历史沿革、地理位置、建制人口、教育、气候、自然资源、旅游、特产以及交通，意在让同学们对学校所在的城市有所了解，这是大学校园生活的大背景。第二章是“攀枝花学院的校史校情”，介绍了学校的历史沿革、校训校徽校旗、发展概况以及办学展望等，意在让同学们尽快认识学校、了解学校、融入学校。这也是新生入学教育的必修课。第三章是“大学学习与生活”，对同学们在大学学习与生活方面的问题进行了深入阐述，提供了具体的操作指导和切实可行的方法。第四章是“大学生安全及自我保护”，介绍了同学们应注意的安全问题及防范措施。第五章是“大学生心理健康”。这一章的内容在全书中所占篇幅最多，主要是基于目前大学生突出的心理健康问题，让同学们懂得如何树立健康的心理观，学会心理健康维护和调适的方法是我们每个教师的责任和义务。第六至第八章，介绍了在日常教学和学生管理中学生要了解的相关规定以及常见问题的处理方法和程序。这是全书的重点。第九至第十一章，主要涉及组织发展、团学组织与团学活动、大学生素质拓展方面的问题。第十二至第十四章，介绍的是学生就业、深造、毕业、离校等方面的具体问题。在这些问题的编写过程中，我们力求有理有据，简单明了，让同学们易于理解和操作，以便提高同学们的办事效率，尽快解决问题。

本书在编写过程中参阅了国内外专家大量的研究成果和文件资料，得到了学校有关部门领导、教师以及在校同学和校友的大力支持，在此表示衷心的感谢！书中难免有疏漏不足之处，敬请专家、学者提出宝贵意见。

本书凝聚了编者的辛勤汗水和对同学们的殷殷之情。我们真诚地希望并相信，通过这本书，攀枝花学院的每个学生都能够尽快了解学校的基本情况以及各项管理制度，自然地融入校园生活，顺利完成大学学业，为在攀枝花学院的大学生活画上圆满的句号。

《走进攀枝花学院——新生进校必读》编委会

2015年7月