每个教师都希望自己的课堂可以让学生感兴趣。如何让课堂变得有意思？所有的课程都可以让人感兴趣吗？兴趣的源头是什么？课进行得有意思，这意味着学生在学习和思考的同时，还伴随着兴奋和激动的感觉，惊异于发现...