第34章 蛇群的制度 变形术
有那么短暂的一瞬间，爱德蒙以为斯内普准备把特拉弗斯杀了，把尸体扔黑湖里喂大乌贼。
呃，因为斯内普的眼神就是这样说的。爱德蒙从没见斯内普这么生气过，他那双隧道般漆黑的眼中骤然升起了一股令人心惊的狂怒，仿佛是想将特拉弗斯撕成碎片，再细细的剁成臊子。
要不是斯内普不到5秒就重新平静了下来，爱德蒙以为他俩会在课堂上打起来——那就有意思了，他很想知道麦格教授到时会露出怎样的表情——遗憾的是斯内普一下就恢复了平静，没理特拉弗斯，重新正视前方。
唉。
爱德蒙倒也能理解为何斯内普一下就就恢复了常态，他甚至有点儿佩服对方。
无论是斯内普还是波丽安娜，都是极敏锐的小巫师。他们都察觉了爱德蒙察觉的那套东西：
斯莱特林的内部生态极为复杂，若是不能以成绩又或人际关系稳住自己的地位，他们这种姓氏不够响亮的小巫师，是很可能遭受欺凌的。
经爱德蒙的观察，他觉得斯莱特林的等级制度其实与狼群类似。院内的学生大致可以被分为以下三种：高级成员、普通成员、血包。
这种描述可能有些过激，但它的确是这样运作的。
高级成员就和世上绝大对数组织一样，是由天赋异禀的有能人士，和投了个好胎的有产人士组成的。他们有着极高的话语权，甚至能够左右院长的想法与判断。
通常来说，任何有利可图的好事都由他们负责，等将最美味的部分吮吸殆尽之后，才会将剩下的那点残羹冷炙丢给依附着自己的普通成员，让他们也“沾沾光”。
普通成员，这倒没什么好说的。他们多是再普通不过的学生，有着普通的家世、普通的成绩、普通的思想，其中少数具备明显闪光点的家伙会被某些“高级成员”拉拢吸纳，成为对方的人脉又或爪牙。
但这并未从根本上改变他们的处境，因为普通巫师是很难为其他人提供资源的。要想吃饱，他们也只能去依附那些下巴抬得老高的“高级成员”，然后庆幸自己没沦落成同学们的血包。
至于为何有人沦为血包，这也很好理解。即使是卢修斯·马尔福这种背靠金山与校董身份的狗大户，也没法一直为斯莱特林创造价值。可若他不能带领大家走向荣光，那大家又凭什么要捧着他，让他做领头羊？
是的，为了维护“高级成员”的利益，也为了稳住普通成员的心态，任人欺凌的血包出现了。他们多是些没背景也没实力，性格阴鸷不善交际的混血。欺负这类人是全无风险的；还有些倒霉蛋则是因缘际会，惹恼了某位纯血统的少爷小姐，从此地位一落千丈。
总之呢，他们都是“没什么价值”的斯莱特林学生，有了他们的悲惨遭遇做对比，普通成员也能长吁口气：即使讨好马尔福他们没什么好处，可也没什么坏处啊！总比沦落成那些人那样要好，对吧？！
有血包们的衬托，普通成员也觉得自己过得很好。而有血包与普通成员的托举，高级成员过得就更舒坦了。
听上去非常合理，对不对呢？更有意思的是，即使血包已承包了同学们的脏活烂活，言语上的嘲讽、咒语上的欺凌更是一项不少。但他们“归根究底，毕竟还是斯莱特林”，能被分进这个学院，“你总还是比那些臭烘烘的泥巴种强点”。
真是套严谨的逻辑啊！即使是斯莱特林的血包，也可以去蔑视泥巴种！
所以说，你进了斯莱特林，怎么能不信奉纯血论？若你不信纯血至上，岂不是要推翻整个学院，与周围的所有人对着干？
“与周围的所有人对着干”，唉，这听上去可真美妙……
爱德蒙漫不经心的想着，可惜他现今还没实力，否则一定要试试从内部改变斯莱特林的一切。
不过，若是不急于一时，倒也不妨将这当成一个课题来看。
何况，这可是个连邓布利多都没做到，又或无心去做的大课题啊！
虽然爱德蒙的意识大致由11岁的爱德蒙·索曼主导，可他毕竟还有来自灯神的经验。因此他倒能明白，为何邓布利多自认做不到、没去做：
当整个系统中的所有人都甘之如饴，将其视作常态的时候，一只狮子又要用怎么样的言语、怎样的规矩、怎样的利益说服蛇群转向？
哦，除非他决定掀桌子不干了，直接一脚下去，踩爆头蛇的肚子，令对方发出凄惨的哀嚎——可那又和蛇群做的事有何不同？
爱德蒙笑了两声，令麦格教授多瞪了他一眼。
说回这节课好了。至今为止，爱德蒙见到的所有教授都有着迥异的性格，与不同的教课方式。与才刚接触过的，堪称是活泼可爱的弗利维教授相比，麦格教授的严厉立刻便震慑住了这群小巫师。
她和之前任何一个教授都不同，麦格教授没用繁复的言语描绘这门课的重要与精妙，她是那种警告型的教师：
“变形术是你们在霍格沃兹课程中最复杂也是最危险的法术。任何人都不要在我的课堂上捣乱，否则，当我请你出去的时候，那意味着你永远都没法回到这间教室来了——到时可不要后悔，我已经警告过你们了。”
爱德蒙在上变形课之前便已接触过麦格教授了，并不奇怪她是这种风格，反倒觉得突然老实的詹姆斯非常好笑。
那之后麦格教授又给大家露了一手，将一只苹果变成了扑闪着翅膀的猫头鹰。但这依旧是更高深的咒语，爱德蒙仿佛听到詹姆斯沮丧地叹了口气，这应当不是他的错觉，因为麦格教授又瞪了詹姆一眼。
在教过了他们咒语后，麦格教授再次叮嘱了大家：要认真地想象事物发生变化后的样子，而非牢记它当前的模样。
然后她挥挥魔杖，为他们飘来了数根火柴，让学生们试着实践。
“为什么是变成针，而非是变成蜡笔这之类比火柴更粗壮的东西呢，教授。”
当麦格教授走到了他面前时，爱德蒙向她询问。
“变小要比变大简单吗？”
在被詹姆斯·波特追问了诸如“被您变形出的动物会吃饭、上厕所吗？”“当您变成猫的时候，会对狩猎老鼠产生兴趣吗，教授？”的问题后，爱德蒙的提问令麦格教授脸色稍霁。她点点头：
“没错，索曼先生。通常来说，变形术的持续时间是根据巫师的专注度、法力强度、变化物体的大小与形态决定的。因此是的，将火柴变成蜡笔，的确比变成针要难上一些。”
爱德蒙点了点头，挪开手掌，向教授展示着自己变出来的那根蜡笔。
“看来我很有天赋啊，教授。”
麦格教授微微一怔，嘴角隐约露出了个笑模样。正当她要给爱德蒙加分时，便听这小子又问了一句。
“这样说来，变形咒应该也能对人类使用？”
“教授，我很想知道被变形是种什么感觉，能请你把我变成一只老虎，又或其他动物吗？”