第12章 补课
上完飞行课，这一天就没别的事了。而距离和弗立维教授的约定时间还早，于是霍奇回到拉文克劳公共休息室，花费上二十分钟把今天的草药课作业做完，随后去了图书馆。
在询问图书馆的管理员平斯夫人后，霍奇从成百上千个书架中找到存放报纸的位置。他仔细阅读《预言家日报》上关于此前魔法事故的新闻，不放过边边角角，但遗憾没搜集到任何有用信息。
不过，他还是记下《预言家日报》的地址，打算订购一份。
他又翻看了《预言家晚报》、《星期天预言家报》、《女巫周刊》，都没什么新鲜的，倒是《唱唱反调》上刊登了一篇抨击魔法部的文章。那个主编似乎认为：魔法部部长福吉和某个不知名的黑巫师勾结上了，意图颠覆魔法界，这场事故就是他踏出的第一步。
‘我的朋友失踪了。事故当天，他正准备当面向魔法部长抗议其最新政策。维康班太太向我哭诉，她的丈夫十分守时，且极度洁身自好，不可能不告而别。据匿名者透露，维康班先生曾被紧急送往圣芒戈魔法医院，但随着一支魔法部调查小组进驻，他的名字就被从住院单上划去，医院里的治疗师也声称从未见过他……我之前抨击过福吉对古灵阁的旺盛野心，但这一次他真的做过了头……’
文章后面还贴心地附上最近二十年各种黑巫师的名单。
没必要再看了。霍奇摊开《决斗魔咒指南》，抄录下两个咒语，随后到别的书架找参考书——这本书的编者似乎默认书上咒语不是为霍格沃茨一年级学生准备的，有很多知识点都不在上面，必须另寻他法。
吃过晚饭，他准时出现在八楼的拉文克劳院长办公室。办公室布置得很有拉文克劳学院风格，里面有大块大块的蓝色和青铜色配色，靠墙位置还立着一个巨大的独立书架。
让霍奇感到意外的是，弗立维教授并没有着急授课，而是热情地招待他坐下，当霍奇坐进有些狭窄的沙发软椅，才意识到整个房间里的家具都比正常尺寸要小。
这位矮个子教授又拿出一盒巧克力，霍奇吃了两块，他们才正式上课。弗立维教授的身上具有一种学者气质，总是用探讨的口吻说话，除了课本上的内容，他还十分乐意演示一些拓展内容。
“漂浮咒。”
一块巧克力飞了起来。
“你可以让它翻转。”巧克力露出底部花纹。“或是转圈。”巧克力在原地急速旋转。“也可以将它丢出去。”巧克力立刻飞远了，霍奇想到下午他扔出去的高尔夫球。“再让它回来。”巧克力飞了回来。
“大部分巫师都能在长久的反复练习中，无师自通一两种技巧。但我要说的是，咒语并不死板。在它上面可以叠加许多技巧，而这些知识都写在书里。”
霍奇度过了愉快的两个小时。他接连学会三个咒语，临走前，弗立维教授从个人书架里抽出几本书，让他拿回去阅读。
这种愉快一直保持到他告辞离开，因为弗立维教授压根没提作业的事儿。
麦格教授的课又是另外一种风格，她严肃，聪明，认真，在给霍奇补课时的表现和在课堂几乎没什么区别。霍奇也很难在她说话时找到机会打断，除非是她主动提问。直到实践环节，麦格教授才惊讶了起来，霍奇学得太快了，他已经完成了火柴变针、羽毛变胸针内容，并尝试了一系列有趣的实践：例如将羽毛转换成飞镖、飞天扫帚模型、书签……
就连霍奇自己都感到意外，而这都要归功于他的魔法天赋。
“变形术是一门十分看重理论知识和想象力的学科，对魔力控制和意志也有不低的要求。学习者必须十分清楚自己要做什么，不能模棱两可，含混不清。”
这些要求对霍奇来说，几乎算不上门槛——他的理解能力虽然没有超出常人太多，但他能轻易地在脑海中构建出变形前后两个物体的模型，因此很快入门。
按这个进度，他之后只要再来一次就能追上进度。麦格教授罕见地表达了遗憾之情。“我以为你会分到格兰芬多。”霍奇离开时，她半真半假地抱怨。
“我不知道这算不算安慰。”霍奇说：“分院帽建议我在拉文克劳和斯莱特林之间做选择，但最后我选了拉文克劳。”
有那么一瞬间，麦格教授的嘴角往上翘了一下，但很快这丝笑容就隐去了。
“布莱克索恩先生，我不得不提醒你，霍格沃茨的四个学院拥有相同悠久的历史，每一代都出现过杰出巫师。”
“我知道。”霍奇回答道：“我看过一部分校史，在魔法史课上。”
那本书是泰瑞从图书馆借的，准备拿到鬼魂教授的课堂上解闷，但他睡得太香了，没派上用场。
补课一直很顺利，尽管那位幽灵教授一再叫错他的名字。甚至于，霍奇还从他的只字片语中考据出，三十年前一个姓特罗尼的家伙把朗姆酒带到了魔法史课堂。
但总得来说，并没有发生什么意外。
这期间霍奇还看了一场魁地奇比赛——格兰芬多对战斯莱特林。比赛时，哈利的扫帚一度失控，但他依然出色地完成了首秀。
霍奇在看台上见证了事件全貌：斯内普念念有词，仿佛在咒哈利，多亏了赫敏钻到看台下边，用火焰魔法吸引走了他的注意。但霍奇知道事实恰恰相反：是奇洛在咒哈利，而斯内普保护了他。
当哈利俯冲着从扫帚上下来，把金色飞贼从嘴里咳出，场上观众连连欢呼时，霍奇突然意识到一件事：他一直以为补课最难熬的是魔药课，因为两人初次见面时并不友好，斯内普单方面地嘲讽他来着。
但是他错了，真正危险的，是奇洛。
新的一周的周二晚上，霍奇敲开了黑魔法防御术教授办公室的门。