第二节 模型拆解：学术论文写作的顶层视角

“顶天立地加两翼”论文结构模型（见图1-7）是学术论文设计的顶层结构，它类似于战场指挥官手中的作战地图或建筑师手中的建筑模型图纸，能够提供一个顶层的“元视角”，为设计出杰作提供指导。

我们可以从以下几个方面理解这个模型。

第一，学术论文由五个关键要素组成，分别是研究问题、研究对象、研究结论、研究视角和研究方法。其中，研究问题是学术研究的核心，其他要素是围绕研究问题进行选择和适配的。

第二，模型可以分为“顶天立地”部分和“两翼”部分。其中“顶天立地”部分包括研究对象、研究问题和研究结论，这三个要素适用于所有类型和水平的学术论文。它们是不可或缺的，但在不同的学术论文中存在差异。研究视角和研究方法构成了模型的“两翼”部分，这两个要素是可选择的。有些学术论文可能会使用这两个要素，但有些学术论文则不需要使用它们。

图1-7 “顶天立地加两翼”论文结构模型

研究视角和研究方法均可分为显性和隐性两种。尽管每篇学术论文都基于一定的研究视角和研究方法，但有些学术论文将这些要素明确提取并呈现在文本中，而有些学术论文可能没有明确阐述，甚至研究者自己也没有意识到。我们所讨论的“可选择要素”主要指的是显性类型的研究视角和研究方法，而对于隐含的研究视角和研究方法暂不进行讨论。

第三，每个要素之间的互动模型存在差异。在学术论文中，创新性是基本要求。为了实现创新，研究者需要审视研究对象，这种审视通常以对相关文献的研究为基础。其中，文献综述部分在论文中扮演着重要角色，它为研究的创新性提供支撑，同时为研究提供了新的视角。在研究过程中，发现新的研究视角是十分困难的，因此，一些研究者常常借鉴已有的具有解释力的理论、概念和框架，以它们作为新的视角。通过审视研究对象和确定研究视角，研究者能够明确研究问题。为了解决这个问题，研究者需要运用逻辑推论，通过提供证据和进行逻辑推导得出一定的研究结论。逻辑推论一直是学术界关注的焦点。早期的学术研究主要是基于思辨，但在实证主义哲学的影响下，科学成为社会科学研究的重要范式，科学的研究路径被越来越多的研究者接受。随着时间的推移，出现了越来越多的基于科学范式的具体研究路径，如实验法、田野调查等。同时，也涌现出了量化研究、质性研究、混合研究等不同的方法范式的区分。后来的研究者可以直接采用这些方法，以提高研究的科学性。

第四，研究者应该如何获得并提升利用这五种要素资源的能力呢？研究对象主要依靠观察来获得，包括对文献的阅读、对日常社会生活的观察和思考以及对研究材料的深思熟虑。这些可以归纳为研究者的观察能力。研究问题是核心要素，也是最困难的要素之一，研究者需要基于对研究对象的理解，通过总结研究对象中存在的矛盾和引发的困惑来形成研究问题。研究结论主要依靠思维来获得。从研究问题到研究结论的过程需要以顺畅和科学的逻辑推论为基础。而研究视角的获取主要依赖于积累。理论在研究视角中占据着至关重要的地位，而理论种类繁多，因此需要进行文献阅读和资料分析，以拓展学术视野，然后根据研究问题选择最合适的研究理论。研究方法的掌握和应用主要依靠实践。根据研究问题的特性，选择适配的研究方法，并通过不断的实践来提升对研究方法的认知和熟练度，特别是现在许多方法都依赖于相关软件的使用，这就需要一定程度的熟练操作。